▶ 1년간 문해력과 창의적 사고능력을 키우기 위한 독서 프로그램과 또래와의 긍정적인 관계형성을 위한 사회정서 인성 프로그램을 진행합니다.
또한 12월부터 2월까지 초등전이 프로그램을 진행하여 학교생활에 적응할 수 있는 다양한 능력을 습득할 수 있도록 지원합니다.
(의자에 앉아 학습하는 시간 늘리기, 우유갑 열고 마시기, 토론하기, 글자 익히기, 초등학교 선배와 대화하기, 교과서 미리보기 등)
▶ 놀이 속에서 자연스럽게 읽고 쓰기에 관심을 갖도록 하며 <3세: 한글또바기>, <4세: 동시 나래>, <5세: 책읽고 나르샤> 라는 프로그램을 통해 문해력을 발달시킵니다.
▶ 취학 전 교육에서는 기초 학습 능력과 사회성 발달이 핵심입니다.
아이들이 자율적으로 사고하고 표현할 수 있도록 유도하며, 책임감과 규칙을 익힐 수 있는 활동을 제공합니다. 이를 통해 협동심과 대인 관계 능력을 자연스럽게 배양합니다.
▶ 영유아들에게 청결하고 위생적인 환경을 지원하고 놀이 후 적절한 휴식 취하기, 식전.후 올바른 방법으로 손씻기와 양치하기 등 일상적인 보육활동 중에 건강 및 영양, 위생교육을 자연스럽게 실시하여 위생적인 생활습관 및 바람직한 식습관을 형성시켜 주는 기회를 지원합니다.
▶ 정기적, 일상적 안전교육을 통해 안전지식, 태도, 기술을 익히게 하여 위험으로부터 자신을 스스로 보호할 수 있도록 돕고 안전과 관련된 발달적 특성을 고려하여 안전한 환경을 제공하고, 이를 기초로 안전한 생활 습관을 기르도록 지원합니다.
▶ 아프거나 다쳤을 때에는 즉시 원장에게 보고, 정도에 따라 긴급한 경우에는 응급처치, 신고 및 부모에게 연락, 간호교사 대동 병원 후송하며 경미한 사고에 대해서는 적절한 처치 후 부모에게 알립니다.
▶ 어린이집에서의 투약 및 처치는 전적으로 간호교사에 의해 이루어지며 부모가 작성한 투약의뢰서(현관에 비치된 투약의뢰서 또는 키즈노트 투약의뢰서)에 의해 투약을 실시합니다.
▶ 결석을 요구하는 전염성 질환을 앓고 있는 경우 가정 보육을 하셔야 하며 완치 후 등원 시 의사의 완치소견서(확인서)를 제출해야 합니다.
전염성 질환 발생 시 구청에 상황 보고 및 가정으로 공지하여 신속하게 대응하며 놀잇감과 보육실 소독을 실시합니다.
▶ 성장기의 영양 필요량을 고려한 균형잡힌 식단 구성과 합리적인 급식관리를 통해 올바른 식습관이 형성될 수 있도록 지원하고 있습니다.
▶ 학기 초 개별 조사서를 통하여 알레르기 식품에 대해 사전 조사를 실시하고 식단 계획 시 이를 고려하고, 대체식품을 제공하기 위해 노력합니다.
영유아의 경우 다양한 식품에 대한 경험이 적어 어린이집에서 처음 경험하는 식품에 대해 특이반응을 보일 경우 정보를 기록하고 부모에게도 알립니다.
▶ 시군구의 매뉴얼을 바탕으로 (초)미세먼지 등급이 나쁜 수준의 경우
영아반은 실외활동을 자제하고, 유아반은 신체활동 부족으로 인한 교실 내 갈등을 최소화하기 위하여 등급 나쁨 일 경우는 마스크를 착용하고 실외활동을 축소 운영하고 있습니다.
출석 인정 특례 규정- 당일 9시 기준 미세먼지로 인한 결석 시 보호자의 사전 연락 또는 키즈노트 알림장에 남겨주시면 어린이집에서는 출석 인정 서류 작성하여 보고합니다.